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Autofiktion und Kompetenzorientierung im Unterricht

Annika Aulf

Betreuer: Prof. Dr. Andreas Grünewald

Aulf-Huber, Annika (2018): Autofiktionale Texte im Französischunterricht: Anbahnung von Prozessen der Selbstreflexion und Persönlichkeitsbildung im Fremdsprachenunterricht. Trier: wvt.